|
|
Quem Somos
A HCT - Treinamento é um centro de aperfeiçoamento profissional, com mais de 10 anos de experiência na área tecnológica. Todos os cursos da HCT são permanentemente atualizados para que apresentem as tecnologias mais modernas utilizadas mundialmente.
Desenvolvemos parcerias técnicas com Centros de Pesquisa, Universidades, Associações, Conselhos de Classe e Empresas Fornecedoras, para que possamos apresentar aos nossos alunos novas Tecnologias, Métodos e Normas. Mantendo assim treinamentos com alto nível de qualificação profissional, com total independência para que nossos instrutores transmitam aos alunos o conhecimento necessário. A cada aula são apresentados casos reais do dia-a-dia profissional. Desenvolvemos o sistema de aulas presencial-virtual para levarmos nossos treinamentos aos outros Estados e parceiros.
Educação à distância por videoconferência
No final da década de 90 a videoconferência tem aparecido como uma alternativa para instituições educacionais oferecerem cursos à distância no Brasil. A possibilidade aberta pela LDB - Lei 9394 (20/12/96). de considerar as aulas por videoconferência dentro dos mesmos parâmetros que a educação presencial está gerando a procura principalmente de cursos de especialização e cursos de pós-graduação.
Uma das definições mais amplamente aceitas conceitua Educação à Distância como a comunicação em duas vias entre professor e aluno separados por uma distância geográfica durante o processo de aprendizagem, utilizando algum tipo de tecnologia para facilitar e apoiar o processo educacional bem como permitir a distribuição do conteúdo do curso. As tecnologias de comunicação utilizadas atualmente são cada vez mais interativas e se constituem numa ferramenta valiosa para alcançar estudantes dispersos por grandes territórios.
|
 |
As experiências de ensino a distância mostram que o uso da videoconferência motiva positivamente tanto alunos quanto professores. A expectativa de utilizar tecnologia de ponta na sala de aula trás, ao mesmo tempo, curiosidade e apreensão pela possibilidade de experimentar um jeito novo de ensinar e aprender. Representa principalmente um desafio para o professor, que precisa adaptar sua maneira de ensinar à nova dinâmica da aula.
É preciso ter em mente que as aulas à distância pela videoconferência têm como base a aula presencial, mas colocam uma interface (câmeras e microfones) que media o contato do professor com os alunos.
A educação por videoconferência se diferencia da presencial por utilizar uma tecnologia audiovisual, o que equivale a dizer que as aulas podem ser identificadas com um programa de televisão feito ao vivo, com a participação da platéia presente no mesmo espaço ou em outros locais.
Texto adaptado e complementado a partir do artigo "Educação a distância por videoconferência". Cruz, D.M., Barcia, R.M. Tecnologia Educacional, ano XXVIII, n. 150/151, julho/dezembro, 2000, p. 3-10.
O que é o sistema Presencia-virtual
Esse modelo utiliza a tecnologia da videoconferência interativa, através da qual efetiva-se o diálogo imediato entre professores e alunos, através da transmissão de áudio e vídeo em tempo real. Esta característica confere e resulta na sensação de professores e alunos estarem efetivamente presentes em um mesmo espaço, pertencendo a um único grupo interativo.
Por que utilizar este novo modelo de trabalho
A educação à distância no sistema presencial-virtual pode ser considerada como uma alternativa de formação profissional tanto para empresas que querem treinar seus empregados como para instituições educacionais que querem capacitar seus professores e alunos. Em termos de vantagens econômicas, o sistema presencial-virtual permite dispensar treinamento diretamente no local de trabalho ou nas instituições educacionais. O uso do sistema presencial-virtual reduz os custos de transporte e de alojamento, além de evitar os deslocamentos tanto de alunos como de professores e a necessária substituição dos que saem para estudar. No caso do Brasil, com a verba necessária para mandar um profissional-aluno estudar fora, é possível qualificar até 25 funcionários dentro do próprio local de trabalho.
Nossa Equipe
Todos os nossos instrutores atuam profissionalmente com os assuntos ministrados e o material didático é atualizado para incorporar os avanços tecnológicos e as experiências vivenciadas por nossos instrutores.
 |
Jose Amaro Silva de Carvalho
Técnico Mecânico pelo SENAI/RJ (1970), possui curso de Tecnólogo em Processamento de Dados pela Faculdade de Administração da Guanabara (1977), graduou-se em Engenharia Mecânica pela Escola de Engenharia da Fundação Souza Marques (1985), Mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro-COPPE/UFRJ (2005). Possui diversos cursos de Preparação Pedagógica entre eles um curso pelo SENAI/RJ com 720 horas/aula, possui diversos cursos de aperfeiçoamento na área de Mecânica e cursos de Informática. Atuou como Professor/Instrutor do SENAI em diversas disciplinas como: Tecnologia Mecânica, Desenho Técnico Industrial, Matemática e Metrologia entre outras. Atuou como Engenheiro de Projetos e Engenheiro de Manutenção na Companhia Siderúrgica Nacional. Atualmente, atua como Engenheiro de Equipamentos da Petrobras na Universidade Petrobras, ministrando e coordenando cursos na área de equipamentos mecânicos.
|
 |
Laerce de Paula Nunes
Engenheiro Metalurgista pela UFF em 1967 - Especialização em Engenharia de Equipamentos em 1968. Na PETROBRÁS no período 01/02/1967 a 30/06 /1995, trabalhou em inspeção de equipamentos, projetos e especificação de sistema de proteção anticorrosiva ( revestimentos, pintura industrial, proteção catódica e seleção de materiais ). Atuou como Professor, Coordenador e Gerente na Área de Treinamento da Companhia. Atuou como Consultor na Área de Corrosão em grande número de Empresas por todo o país. Foi Presidente da ABRACO no biênio 1999/2000. Ministrou centenas de cursos em entidades e empresas tais como: ABRACO, IBP, NTT, ABRAMAN, ÍNTEGRA, IEC, PETROBRÁS, ELETRONUCLEAR, dentre outras. Atualmente atua como Gerente de Projetos da IEC - Instalações e Engenharia de Corrosão Ltda, empresa especializada em Proteção Catódica e é o atual Vice-Presidente da ABRACO. Possui um grande número de Trabalhos Técnicos publicados nos Anais dos Congressos, especialmente da ABRACO e do IBP. Publicou três Livros pela Editora Interciência: Pintura Industrial na Proteção Anticorrosiva (3ª edição), Proteção Catódica Técnica de Combate à Corrosão (4ª edição) e Fundamentos de Resistência à Corrosão, lançado em 15/05/2007.
|
 |
Vitor Schmidt Finkel
É consultor em Instrumentação de Controle, Segurança e Automação de Processos Industriais, tendo exercido, entre outros, o cargo de Gerente de Automação da Cia. Brasileira de Pneumáticos Michelin. Com dezenas de trabalhos publicados em Revistas e Publicações Especializadas, é co-autor do livro Instrumentação Industrial, Professor no Curso de Graduação em Engenharia Elétrica da Universidade Santa Úrsula (Rio de Janeiro - RJ), Diretor do "Publications Department" da ISA - The Instrumentation, Systems, and Automation Society (Estados Unidos), Presidente do Conselho Editorial da Revista InTech Brasil, Membro Permanente do Comitê de Instrumentação do Instituto Brasileiro de Petróleo e Gás. No Distrito 4 (América do Sul) da ISA, vem atuando como Presidente da Seção do Rio de Janeiro, Diretor de Publicações e Presidente Eleito para o período de 2005 & 2006. Coordenador e instrutor de Cursos sobre Sistemas de Segurança, Controladores Lógicos Programáveis e Eletrônica & Informática na Instrumentação.
|
 |
Aline Guimarães Monteiro
Doutora e Mestre em Planejamento e Gestão Ambiental pelo PPE/COPPE/UFRJ, Engenheira Química e Licenciada em Química. Professora do Magistério Superior do CEFET - Maracanã. Pesquisadora em desenvolvimento e aplicação de metodologias de valoração econômica em empreendimentos energéticos e ambientais, na avaliação da responsabilidade sócio-ambiental de empreendimentos. Professora convidada nos Cursos de Pós-Graduação (Lato e Stricto-Sensu) de Planejamento e Gestão Ambiental de Universidades Coorporativas no Brasil (Universidade Veiga de Almeida, Universidade Candido Mendes, Centro Universitário Plínio Leite, Universidade Federal Fluminense). Professora de Cursos em Meio Ambiente no Instituto Ecológico Aqualung.
|
 |
Gustavo Aveiro Lins
Biólogo formado pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ), estudante do curso de graduação em Engenharia Ambiental. Tem curso de especialização em Informática na Educação (UNICAM) e Ciências Ambientais (UFRJ). Atua desde 1997 na área acadêmica, primeiro no laboratório de zoologia de vertebrados (UERJ) e depois no Departamento de Recursos Hídricos e Ambientais da UFRJ. Tem vários trabalhos apresentados em congressos, bem como, artigos publicados em revistas nacionais e internacionais. Atualmente é professor da Secretaria Estadual de Educação do Rio de Janeiro (SEE/RJ), tutor do curso de graduação em Ciências Biológicas do CEDERJ e funcionário da Companhia Estadual de Águas e Esgotos (CEDAE).
|
 |
Glauco José de Oliveira Rodrigues
Engenheiro Civil, com ênfase em estruturas, formado pela UERJ (1994). Professor das disciplnas de Estruturas Metálicas e Estruturas de Madeira dos cursos de Graduação em Engenharia Civil da UNISUAM (desde 1999) e da Fundação Técnico Educacional Souza Marques (desde 2005). Coordenador do Curso de Engenharia Estrutural da UNISUAM (desde 2005) e Professor das disciplinas Tópicos Especiais em Estruturas Metálicas, Estruturas de Madeira e Ferramentas Computacionais para Automação de Projetos I e II do mesmo curso. Mestre em Ciências pela PUC-Rio (1998) na área de estruturas e Doutor em Ciências pela COPPE/UFRJ (2004) na área de estruturas. Engenheiro Consultor de Estruturas do Departamento de Engenharia Civil de FURNAS CENTRAIS ELÉTRICAS LTDA (desde 2005). Diretor técnico da Empresa Stiffness Engenharia e Projetos Ltda (www.stiffness.com.br)
|
 |
Jonylson C Amarante
Engenheiro Civil, formado pela Universidade Federal do Piauí-UFPI, com Mestrado em Estruturas pela COPPE-UFRJ, Doutorando em Estruturas pela COPPE-UFRJ. Possui cursos de extensão nas áreas Dinâmica, Análise Não-Linear e Mecânica Computacional. Também possui cursos na área de dutos submarinos e exploração e produção de petróleo no mar. Dedica-se desde de 2002 ao estudo e análise de estruturas sob ação dinâmica, com ênfase no comportamento de estruturas sob ação sísmica tendo em vista um estudo para o mapeamento sismológico brasileiro. A partir de 2007 tem atuado na área offshore, como calculista de dutos submarinos participando de importantes projetos, como a implantação de dutos submarinos nas Bacias de Campos - RJ, Santos - SP, Vitória - ES e Potiguar - RN. Atualmente, trabalha como engenheiro de projetos na MCS Serviços Marítimos Computacionais e leciona em cursos na área de engenharia estrutural.
|
 |
Leandro Erthal
Engenheiro de Segurança na gerência de Segurança, Meio Ambiente e Saúde (SMS) Corporativo da PETROBRAS e instrutor da Universidade Petrobras na cadeira de Instalações Elétricas para Atmosferas Explosivas; Membro da ABNT/COBEI, como coordenador da Comissão de Estudos CE-03:31.01 - Procedimentos de Classificação de Áreas, Instalação, Inspeção e Manutenção de Equipamentos Elétricos em Atmosferas Explosivas; Membro da Comissão de Certificação de Equipamentos Elétricos para Atmosferas Explosivas (CCEX) da ELETROBRAS/CEPEL (Organismo Certificação Credenciado do INMETRO); Professor dos cursos de pós graduação na cadeira de Instalações Elétricas para Atmosferas Explosivas da Universidade Federal Fluminense (UFF/LATEC) e do Instituto de Educação Superior (ISES) do SENAI-RJ.
|
 |
Plinio Pecly
Engenheiro Metalúrgico com 24 anos de experiência em soldagem. Especialização em Engenharia de Soldagem pela Associação Alemã de Soldagem - HANNOVER. Gerente do Depto. Técnico da FBTS Fundação Brasileira de Tecnologia da Soldagem. Prêmios: Concedido pela AGA S/A ao melhor trabalho no setor de -Ensino- apresentado no XVII Encontro Nacional de Tecnologia da Soldagem /ABS: Metodologia para Cálculo do Custo de Registro de Qualificação de Procedimento de Soldagem e Estudo sobre a Aplicação dos Processos de Soldagem a Laser e por Fricção Radial na Instalação de Risers Rígidos em Catenária (co-autor), CENPES (Petrobras), Junho 2001.
|
 |
Pedro Carlos Silva Telles
Atuou por mais de 30 anos na Petrobras, onde chefiou órgãos de relevância e participou dos mais expressivos empreendimentos da empresa. Professor universitário. Autor de livros sobre tubulações industriais.
|
 |
Cláudio Quartaroli
Analista de Sistemas com Pós Graduação e MBA em Gestão de Tecnologia da Informação. Trabalhou nos últimos anos em projetos da área de Tecnologia da Informação, Telecomunicações e Manutenção Industrial. Foi Gerente de Planejamento da Wood Group Production & Facilities apoiando contratos de manutenção em Sondas e Plataformas, atualmente é Diretor de Comunicação do PMI-Rio de Janeiro, e Atua como consultor em Gerenciamento de Projetos para a área de Exploração e Produção da Petrobras. É palestrante, autor de 3 livros na área: Guia de Gerenciamento de Projetos e Certificação PMP; Projetos (publicação PMI-RIO) - co-autor; Gerenciando Projetos via Web com o MS Project Server. Responsável pela formação de Técnicos de Planejamento. Professor de Pós Graduação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro -UERJ , Veiga de Almeda e UNIFOA (Volta Redonda).
|
 |
Antônio Carlos de Lemos Oliveira
Mestre em Administração pelo COPPEAD/UFRJ, MBA em Gestão de Projetos pela FIA-USP e Engenheiro Mecânico pela UERJ. É certificado como Project Management Professional (PMP) pelo PMI. Gerente Setorial de Desenvolvimento de Recursos Humanos da Engenharia da Petrobras. Professor de pós-graduação na UERJ, UVA e IDHGE. Ex-professor de graduação em Engenharia de Produção da UERJ e da UVA. Consultor e Educador do Sebrae e Senac. Atuou como Líder de Projetos na Shell Brasil, participando do Projeto de Reorganização Estratégica na América Latina. Como Consultor da A.T.Kearney trabalhou junto a grandes clientes como Bradesco Seguros e Toledo do Brasil. Atuou como Gerente de Engenharia Industrial da Planta Gráfica da Souza Cruz.
|
 |
Paulo Sérgio De Almeida Galvão
Mestre em Sistemas de Gestão pela UFF. Especialista em Metodologia de Ensino Superior pela ABEU. Graduado em Administração pela SUAM. Graduado em Direito pela UGF. Gerente regional da ABINEE (Assoc. Bras. da Indústria Elétrica e Eletrônica); Coordenador Financeiro da Organização para o Desenvolvimento Integrado e Sustentável (OMNI), Professor em diversas Universidades (UERJ, ABEU, UVA etc); Conselheiro do CEPEL, do IBQN, da ONIP e da FBTS. Foi Vice Presidente da Companhia Estadual de Habitação (CEHAB), Diretor Comercial da Eletrosiderúrgica Brasileira (SIBRA), Diretor Executivo do Instituto de Terras da Bahia (INTERBA), entre outros. Autor de artigos publicados em congressos e periódicos.
|
 |
Paulo Guerra
Pós Graduado em Formação Pedagógica com ênfase em Administração-UCAM, Pós Graduado em Docência no Ensino Médio e Fundamental - UCAM, Graduado em Administração pela UFRJ. Ex-diretor da ACAT - Agencia de Capacitação para o Trabalho do Instituto Politécnico da Universidade Estácio de Sá. Consultor e Educador do Sebrae e Senac.
|
 |
Alexandre Barbosa Marques
Mestre em Gestão da Tecnologia (2002) e Engenheiro Mecânico (1998) pelo CEFET/RJ. Professor Assistente do CEFET/RJ, no curso de graduação em Administração Industrial, lecionando sobre Logística Empresarial, Planejamento e Controle da Produção, Sistemas de Informação Gerencial e Gestão da Inovação. Professor da Pós-Graduação do Instituto A Vez do Mestre (Universidade Cândido Mendes), lecionando sobre Gestão do Conhecimento e Sistemas de Gestão. Ex-professor da UERJ / Engenharia Industrial (2005) e da FAETEC-RJ (2001-2005). Trabalhos técnicos apresentados em congressos da Sociedade Brasileira de Gestão do Conhecimento (SBGC 2002) e da Associação Brasileira de Manutenção (ABRAMAN 2001). Ex-consultor de empresas pela Jorge Cerqueira Consultores Associados, pela QTotal Consultoria e Desenvolvimento e pela MGerhardt Consultoria, tendo atendido a Petrobras/ Regional Sudeste, AGE Engenharia e AGM Logística, entre outras. Experiência na indústria (1990-2001) em Desenvolvimento de Processos; Sistemas de Gestão da Qualidade; Planejamento e Controle da Manutenção.
|
 |
Helio Meirim
Mestre em Administração e Desenvolvimento Empresarial, Administrador com MBA em Marketing, Logistica, Análise e Projeto de Sistemas e Docência Superior. Atuou por mais de 15 anos, como executivo de Logística, em empresas nacionais e multinacionais tendo desenvolvido projetos no Brasil, Chile, México, Estados Unidos, Portugal e Espanha. Membro da Comissão de Logística do Conselho Regional de Administração - RJ. Consultor e Professor Universitário em cursos de MBA, Pós-Graduação e Graduação.
|
 |
Helio da Costa Fagundes
Engenheiro Mecânico, formado pela Fundação Técnico Educacional Souza Marques, no ano de 1985, trabalhou no Metrô-Rio, onde realizou vários cursos na área de aperfeiçoamento profissional e de supervisão e liderânça de Equipe de trabalho, realizou Curso de Especialização- "Lato Sensu" PROMINP - Programa Nacional da Indústria de Petróleo e Gás na PUC-Rio na área de Tubulação Industrial e Processos e Curso de Especialização "Lato Sensu" - Fundação Técnico Educacional em Docência do Ensino Superior. Atuou nas atividades de Projetos Multidisciplinares de Engenharia Mecânica: Tubulação de Processo, Hidráulica, Adutoras, Prevenção e Combate a Incêndio, Sistemas Industriais. Atuou na Atividade de Pesquisas em Projetos do COPPE-UFRJ.
|
 |
Maria Elizabeth da Nóbrega Tavares
Formou-se em Engenharia Civil em 1978, obteve os graus de Mestre e Doutora em Engenharia Civil, na área de Estruturas, em 1981 e 2000, respectivamente pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro e pela COPPE UFRJ. Foi professora Assistente nas seguintes instituições: UNESP-Universidade Estadual Paulista "Julio de mesquita Filho" Campus de Ilha Solteira -SP, Associação Educacional Veiga de Almeida e UENF (Universidade Estadual do Norte Fluminense). Trabalhou durante quase dez anos como calculista e revisora de projetos estruturais na área de concreto armado e protendido, tendo participado de projetos de pontes, viadutos prédios residenciais e comerciais. Tem trabalhado como professora visitante do Departamento de Estruturas e Fundações da UERJ desde agosto de 2001, tendo atuado como professora contratada de agosto a dezembro de 2001, professora visitante com bolsa CNPQ, de março de 2002 a fevereiro de 2003 e professora visitante com bolsa UERJ desde agosto de 2003 até o momento. Trabalhou em projetos de pesquisa envolvendo o desenvolvimento de soluções estruturais em modelos reduzidos para vigas protendidas com protensão interna, externa ou Mista. Seu interesse está focado em estudos de mecanismos de aderência de estruturas de concreto armado e protendido. Seu estudo tem se concentrado principalmente no comportamento das vigas protendidas, monolíticas ou em aduelas pré-fabricadas. O estudo das juntas nas vigas com aduelas vem se tornando de grande importância devido ao grande aumento no uso desta solução construtivas nos projetos mais recentes de pontes e viadutos. Principalmente esta solução é utilizada nas estruturas protendidas com protensão externa. Sua linha de pesquisa também envolve estudos de caracterização dos materiais utilizados no concreto armado e protendido, com especial interesse no mecanismo de aderência entre as armaduras e o concreto. Publicou 7 trabalhos em anais de eventos. Co-orientou 1 tese de mestrado e está co-orientando outra numa parceria com a UENF, além de ter orientado 2 trabalhos de iniciação cientifica e 3 trabalhos de conclusão de curso na área de Engenharia Civil. Participou de 2 projetos de pesquisa, sendo coordenadora de 1 deste. Atua na área de Engenharia Civil, com ênfase em Estruturas de Concreto Armado e Protendido.
|
 |
Evandro da Silveira Goulart
Graduado pela Universidade Federal de Santa Maria (1996), mestrado em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1999), doutorado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2005) e pós-doutorado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2007). Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Estruturas. Atuando principalmente nos seguintes temas: Sparse Quasi-Newton Matrices, Large Size Optmization, Interior Point Algorithms.
|
|